Werk in uitvoering (dit betreft overigens een gewoon toilet in een studentenhuis).

Op het Bonhoeffer College te Enschede heeft het Waterschap Regge & Dinkel de toiletten aangepast voor Jeroen Wagenaar, Marijn Siemons en Robert van Houten. Zij hebben zich vervolgens aan het onderzoek naar urinezuivering gewaagd en er hun profielwerkstuk over geschreven: Clean Urine. Hiermee zijn zij geselecteerd voor het verzorgen van een presentatie tijdens het Wetenschapscongres voor leerlingen 2010. Bij de natuurprofielen zullen zij de strijd aan gaan met twee andere geselecteerde teams.

Marlinda Dekker van het Fioretticollege (Lisse) en Leonie Broersen van het Stedelijk Gymnasium Haarlem deden samen onderzoek en schreven samen een profielwerkstuk in het kader van het Pre-University College. Met hun werkstuk Effects of Social Support on Depression and Anxiety Symptoms laten zij zien niet voor de makkelijke weg gekozen te hebben. Tijdens hun presentatie zullen zij moeten proberen deze ingewikkelde materie uit te leggen aan een breed publiek.

Uit het profielwerkstuk Duchenne in de magnetron blijkt dat techniek op het gebied van voedselbereiding ingezet kan worden in wetenschappelijk onderzoek naar een ziekte. De auteurs, Tamara Griffioen en Irina ten Klooster van het Christelijk Lyceum Delft, kunnen in hun presentatie aantonen dat ontdekken dat iets niet (of niet goed) werkt, de wetenschap ook vooruit helpt.

Nelson Mandela ontving in 1999 een eredoctoraat van de Universiteit Leiden.

Een opvallende gelijkenis tonen de bijdrage van Eline Bol en Kiran Hofker van het Christelijk Lyceum Delft en die van Sandra Maring en Merel de Goede van de CS Vincent van Gogh uit Assen. Eline en Kiran deden onderzoek naar dyslexie; Sandra en Merel verdiepten zich in dyscalculie. Eline en Kiran presenteren hun de resultaten van het onderzoek dat zij hebben uitgevoerd in hun eigen school in Dyslexie: niet relevant of toch interessant? Sandra en Merel vulden hun profielwerkstuk Dyscalculie: reken maar raak! aan met een zelfontwikkelde educatieve game. Het is makkelijk en moeilijk tegelijk deze twee bijdragen met elkaar te vergelijken.

Een vergelijking op zich is te vinden in de derde geselecteerde bijdrage voor de competitie bij de cultuurprofielen: Alma Joy Ridderhof en Norika Salih (Gymnasium Haganum) schreven het profielwerkstuk Racisme in Zuid-Afrika en de Verenigde Staten: een historische vergelijking. Daarmee laten ze weer een heel andere mogelijke invalshoek van onderzoek zien.

De wisselbekers krijgen voor de vierde keer een nieuw eigenaar.

Zowel bij de natuurprofielen als bij de cultuurprofielen zal één winnend team gekozen worden. Zij winnen de wisseltrofee en boekenbonnen ter waarde van 400 euro. Alle andere geselecteerde leerlingen ontvangen boekenbonnen ter waarde van 200 euro tijdens het congres. Met deze prijzen wil de Universiteit Leiden een bijdrage leveren aan de verdere ontwikkeling van deze leerlingen en hun enthousiasme voor de wetenschap.

Belangstellenden zijn van harte welkom om de onderzoekspresentaties van deze leerlingen bij te wonen. De presentaties vinden plaats op 4 juni 2010, 14.30-16.00 uur (Leiden). Leerlingen (4-6 vwo) worden uitgenodigd het volledige congres bij te wonen en zich te laten inspireren voor het nog te schrijven profielwerkstuk of zich voor te bereiden op hun toekomst aan de universiteit. Aanmelden voor het bijwonen van de presentaties of deelname aan het volledige congres is mogelijk via de website.

Hanny Gijsman, maart 2010.