LAPP-Top rechtsgeleerdheid
Dit jaar was er voor het eerst een LAPP-top programma rechtsgeleerdheid. Dit programma kon worden opgezet dankzij een subsidie van ECHO. ECHO hoopt met deze subsidie talentvolle allochtone leerlingen in 5 en 6 vwo extra te stimuleren voor deelname aan dit soort talentactiviteiten. Het programma met als thema ‘de rechtsstaat’ werd opgezet en uitgevoerd door prof.dr. Andreas Kinneging, hoogleraar in de rechtsfilosofie. Wij vroegen hem naar zijn eerste ervaringen met een groep getalenteerde en gemotiveerde scholieren.
Zoals verwacht was er veel belangstelling voor het programma, want de rechtenstudie is populair, juist ook onder studenten met een buitenlandse achtergrond. 32 scholieren meldden zich aan voor de vijftien beschikbare plaatsen. Kinneging over de selectie:’Ik heb alle aanmeldingsbrieven en cijferlijsten goed bestudeerd. En toen op basis van cijfers en motivatie een selectie gemaakt. Zes van de vijftien deelnemers, inclusief twee geadopteerde meisjes uit India, waren allochtoon, volgens de definitie die ECHO daarvoor hanteert: tenminste een van beide ouders komt uit het buitenland.’ Kinneging vindt het een goede zaak dat studenten worden geselecteerd, bijvoorbeeld voor een programma als LAPP-top. ‘Ook selectie aan de poort van de universiteit vindt in mij een warm pleitbezorger. Het niveau van de universitaire studie zou er enorm baat bij hebben, maar ook op de middelbare scholen zullen scholieren harder gaan werken.’
Neusje van de zalm
Over het niveau van de groep zegt Kinneging: ‘De kwaliteit was hoog. Met dit type student kan je echt iets doen. Ik wou dat alle studenten zo waren.’ Maar hij is minder te spreken over hun algemene kennisniveau, iets waar hij ook bij ‘gewone’ studenten zeer kritisch over is: ‘Deze scholieren zijn slim, erg slim zelfs, maar er is nog maar weinig mee gedaan. De algemene voorkennis kan, zeker in aanmerking genomen dat dit het neusje van de zalm is, echt veel beter. Ik zie dat als een belangrijk nadeel sinds er op de middelbare scholen niet meer gestampt wordt.’
Wat vindt Kinneging eigenlijk van dit soort talentprogramma’s? ‘Prima. Maar volgens mij moeten we ook talentprogramma’s voor academische studenten hebben. Ik heb zelf vorig jaar een Honoursprogramma gedaan. Daarin kan ook nog veel verbeterd worden, want het betrof nu twaalf min of meer passieve colleges. Er was bovendien vrijwel geen selectiemogelijkheid omdat er daarvoor te weinig aanmeldingen waren. De studenten waren dan ook lang niet zo goed als de scholiertjes van LAPP-Top.’
En vindt u het wel een taak van de universiteit om programma’s te ontwikkelen voor leerlingen die op school niet voldoende worden uitgedaagd? ‘Eerlijk gezegd niet. Want eigenlijk moeten er in het voortgezet onderwijs zélf voor deze groep voldoende uitdagingen gecreëerd worden.’ Tot slot geeft Kinneging aan dat zijn ervaringen met LAPP-Top prima zijn, wat hem betreft hoeft er niets veranderd te worden en hij doet volgend jaar graag weer mee.’ Dat betekent dat er ook volgend jaar weer een LAPP-Top programma Rechtsgeleerdheid zal zijn.