Nieuws

Studievereniging PREunion in Keulen

Het PREunion is de studievereniging van het Pre-University College. Zij organiseert allerlei activiteiten voor de eerste- en tweedejaars PRE-studenten. Zo trok PREunion op 9, 10 en 11 december er met een aantal PRE-studenten op uit om de universiteit en het studentenleven van Keulen te ontdekken.  


Kick-off PRE in het teken van nieuwe vragen

Maandag 10 oktober was de kick-off wederom een interessante bijeenkomst. Prof.dr. Ton van Haaften verwelkomde de nieuwe eerstejaars, alweer de achtste lichting,  in de Hooglandse Kerk. Ook werden de eerstejaars door de nieuwe vice-rector magnificus prof.dr. Simone Buitendijk opgeroepen om vooral ‘waarom’-vragen te blijven stellen omdat het onderzoek bij de Universiteit nooit af is.


Paul Cliteur docent in Blok I van het PRE

In Blok I van het Pre-University mogen colleges over rechtswetenschap absoluut niet ontbreken. Komend jaar worden de colleges over rechtswetenschap bij het PRE gegeven door prof. dr. Paul Cliteur. Hij neemt het stokje over van prof. dr. Carel Stolker, die lange tijd deze colleges voor zijn rekening genomen heeft.    


Feestelijke diploma-uitreiking aan PRE-studenten

Donderdag 14 april hebben 83 PRE-studenten hun diploma ontvangen. Het was een feestelijke bijeenkomst waarbij voor de derde maal de Jan Kijne onderzoeksprijs werd uitgereikt aan Annette Scholten en Sofja Goldstein van het Sorghvliet Gymnasium.


Onderzoek hoogbegaafdheid en metacognitie

Tussen oktober en december 2010 hebben ongeveer 160 leerlingen van de 40 PRE-scholen deelgenomen aan een onderzoek naar hoogbegaafdheid en metacognitie. Alle leerlingen maakten een intelligentietest en een computerleertaak. Met deze leertaak werden de metacognitieve vaardigheden van de leerlingen gemeten.


PRE-studenten naar Korea

Zes in 2010 aan het PRE afgestudeerde studenten gingen op studiereis naar Zuid-Korea. Deze mogelijkheid werd hen geboden in samenwerking met het International Office. Zij vertellen zelf over hun ervaringen:


Nieuw in 2011

Het aanbod aan programma's van LAPP-Top voor het schooljaar 2010-2011 is bekend. Nieuwe onderwerpen variëren van moleculaire gastronomie tot mensenrechten en van de levende cel op nanoschaal tot wikilogie .


KNAW Onderwijsprijs naar Joost en Olivier

Het Blok IV onderzoeksproject en profielwerkstuk van Joost Pluim (Coornhert Gymnasium) en Olivier Paauw (Visser 't Hooft Lyceum) is één van de twaalf profielwerkstukken die in 2010 de KNAW onderwijsprijs hebben verdiend.


Onderzoeksproces nader bekeken: Blok V

Blok V van het PRE had dit jaar een nieuwe opzet. De PRE-studenten gingen in groepjes op pad om wetenschappers te bevragen over het proces van onderzoek. Wat zijn, los van de inhoud, bepalende factoren in het onderzoeksproces. Wat is bijvoorbeeld de rol van financiering, van de relatie met collega’s, van serendipiditeit?


Jan Kijne onderzoeksprijs naar Hine en Sierk

Op 22 april jl kregen 95 tweedejaars PRE-studenten hun diploma uitgereikt. De diploma uitreiking is altijd een bijzondere gelegenheid, maar deze keer had het geheel een extra feestelijk tintje. Voor het eerst in de geschiedenis van het PRE haalden álle studenten die aan het programma begonnen ook hun diploma. Een prachtig rendement van 100%!


Onderzoek tijdens de Kerstvakantie

Onderzoek doen in Blok IV is voor veel van de PRE-studenten een hoogtepunt in het programma. Sommigen van hen zijn zo enthousiast dat ze het onderzoek nog een stukje uitbreiden, zelfs als dat tot hun teleurstelling niet meer binnen het curriculum van het PRE kan


91 studenten geselecteerd voor PRE

Op 5 oktober aanstaande is de Kick-off van alweer het zesde PRE-jaar. 91 leerlingen van 33 scholen beginnen op die dag officieel aan hun tweejarige opleiding aan het Pre-University College.


Nieuwe programma's

In het schooljaar 2009-2010 starten twee opleidingen een nieuw LAPP-Top: Italiaanse taal en cultuur en Talen en culturen van het Midden-Oosten.


Onderzoek metacognitieve vaardigheden

Dit najaar wordt binnen het PRE-University College een onderzoek uitgevoerd waarin we gaan kijken of de – vermoedelijk hoogbegaafde – PRE-studenten hoger scoren wat betreft intelligentie en metacognitieve vaardigheden dan hun niet voor PRE geselecteerde klasgenoten. Het onderzoek wordt uitgevoerd onder de nieuwe studenten die in oktober tot het PRE worden toegelaten.